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解答全国企业老板手机号码,精准企业老板手机号码:就是给予他的

来源:未知 编辑:admin 时间:2019-01-15
导读: 除非父母学会观察孩子为什么受到鼓励,否则将无法了解孩子是如何发展成那样的人格。 □ 什么是比较? □ 我们的整个社会就是基于比较之上的,不是吗?我总是拿自己和某位政治家作比较,说:好的,我必须击败他,我必须干得比他好。 我们总是认为,比较有益于
除非父母学会观察孩子为什么受到鼓励,否则将无法了解孩子是如何发展成那样的人格。 
 
  □ 什么是“比较”? 
 
  □ 我们的整个社会就是基于比较之上的,不是吗?我总是拿自己和某位政治家作比较,说:“好的,我必须击败他,我必须干得比他好。” 我们总是认为,比较有益于成长。其实,拿你和一个聪明孩子或和其他人进行比较就是恐惧的源泉。 
 
  □ 你能注意到和他人比较时的感受吗? 
 
  □ 老师说:“你得像那个孩子一样聪明。”这样你就得像其他孩子那样发奋苦读。老师给你写评语,给你打分,你就得不断地努力,不断地竞争。你会羡慕那个孩子。于是,比较就催生出羡慕和嫉妒,并由嫉妒而产生恐惧。当你和别人比较时,那人就显得比你重要。你虽有自己的能力和爱好,但这一切并不重要。只有那一个受过表扬的人是重要的。这样,你就被排挤在一边,只有努力地效仿他人。 
 
  1.尽可能不要使用惩罚。惩罚可以教小孩子停止做某件事,但是做父母的真正任务,是要教他做一个人。要做到这点,你必须教他做正面的事。为达到此目的,你要使用鼓励的方法。用食物、金钱、爱或注意力奖励守规矩,是正面的鼓励。母亲倾听孩子说话,就是给予他的鼓励。一项计划,即意指你有一个安排。例如,一个增强某种行为的安排。当你这样做的时候,鼓励是专为某个特定的行为而给予的。 
 
  2.食物、金钱、糖果和玩具是非社会性鼓励。赞美、微笑、称许、注意和亲吻是社会性鼓励的例子。拍拍肩背是一种鼓励——如果你是用它来强化某个行为,例如:准时吃晚饭。 
 
  3.你的丈夫跟你说话时,你尽是往窗外看,这对他的谈话不是一种鼓励。对他所说的有意思的事以微笑或笑声反应,就是一种有力的性。 
 
  4.上述被强化的行为,是你丈夫的。有些妻子说,她们的先生从来不跟她们谈话。这可能表示这个妻子很少。 
 
  5.成人和儿童每天都得到百次这样的社会性鼓励,只是大多数人都没有注意,其他人为什么鼓励我们。而且,行为的改变是很缓慢的,我们通常不会注意。大多数行为的学习,是经由观察其他人,然后在尝试时得到性的结果。 
 
  6.社会性鼓励,是每天发生在儿童身上数百次的“小”事件。慢慢的,由于这些事件的结果,小孩子得到一个“人格”。除非你学会观察一个小孩为什么受到鼓励,否则你可能无法了解,该儿童是如何那样的人格。 
 
  7.当你设计一个改变某些儿童行为的计划时,你当然会运用社会性鼓励。然而,加进一些非的鼓励,例如金钱、糖果、玩具或“计点”,常常能够加快改变的速度。如果身为父母的你,所合作的对象是一个严重的问题儿童,这一点就特别明显。这时候,非社会性的鼓励就变成特别有决定性。本书后面的章节,会解说如何去做。而即使是正常的儿童,也会喜欢做事有报酬,那就像成人为薪水而工作一样。 
 
  8.另一种很有效的非社会性鼓励,是“计点制度”。用这个方法,小孩赚取点数(由母亲或孩子记下来)。然而,小孩用点数来换取金钱、玩具或任何对他重要的东西。譬如某个孩子的计点制度的目标,可能是赚五百以换得一次钓鱼远足。 
 
  9.小孩表现好规矩以后,立刻可以得到一个点。例如,他自己洗脸,妈妈在他的笔记本上记下一个点数。 
 
  10.或者父母和小孩决定,等他赢得一百点,就可以买一架模型飞机。在这种制度里,每一个点就是一个。 
 
  11.当你记点的时候,要告诉你的孩子。你可以说:“那样做很好。我要在你的本子上再记。” 
 
  12.每天结束的时候,告诉他得了多少点。特别是如果他是一个年幼的孩子,或从来没有参与过这种计划。要确定他知道用那些他可以赢得什么。 
 
  13.确定你常常使用社会性和非社会性的,以强化自助的行为。你的赞美和称许,对年幼的孩子极端重要。要经常使用它们!你应该每天赞美你的孩子至少好几次,譬如说“你真好看”或者“做得很好,谢谢”。有些父母觉得赞美一个小孩会使他懦弱。这根本不正确。 
 
责任编辑:admin

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